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一个活动场景

时间:2021-09-13 10:45 来源:111

场景描写作文示例一

上周星期三下午,我们终于迎来了广播操比赛。

到了操场,大家你说你的,我说我的,喧哗声越来越大。”安静!"任老师一声喝道,顿时全班鸦雀无声。看着任老师板着脸,肯定没什么好事,等待着挨批。原来是下楼时,说话声太大了,一来就输给了三班。

开始了,先1、2班比,接着是3、4班比。看着3班整齐的步伐和洪亮的声音,我的信心减了几分。时间一分一秒地过去了,我不得不称赞3班做得好,因为他们真的太整齐,太有气势了。看着3班理直气壮地回来,我认为我们没有希望了。

进场了,体育委员喊着口令,我们步伐不齐,声音一致地进场了。我的位子在国旗的正中央,离观众席最近,如果我一做错,很有可能会给全班丢分。我越想心里越紧张,音乐响起,我回过神儿来,开始做了。”不要紧张,不要紧张”。我心里一直鼓励着,啊!你们在干什么?原来,我们的体育委员一开头就快了,连累了其它同学一齐做错,唉,这下扣惨了!但是我没有为此分心,按照原来的动作做着。

该武术操了,这是这学期学的,在一些小细节容易出错,但是我没有因这乱了分寸,还是和早晨的广播操一样。该发声了,第一次发声比较大,到了后来,隐隐约约只听到一点点声音了。想着3班的吼声,我是认为根本没希望了!

广播操完毕,我们又照例回到了原来的位子,我想这次一定不会得第一了!

通过这次比赛,除了要有自己的力量,还要有团体的力量。除了自己要认真、仔细,还要带领其他人一起认真、仔细。奖状不是一个人的,而是一个团体的。

 

场景描写作文示例二

自从第一次跳沙坑,我们吸取了许多教训,如:起跳要在白线前面,跳起来是单脚跳,落地双脚,并且跳起来要收腿,这样才能跳得又高又远。

做完了准备活动,我们就要准备跳沙坑了,因为女生在第一、二排,所以我们先跳。因为有些女同学去排练了,我们两排女生并为一排。

不一会儿,该我了,听到蒋老师吹了一声口哨,我也不顾一切地冲向沙坑。我左脚一瞪,双脚稳稳地踏在了沙坑中。虽然没犯规,但是没跳多远。我后面正是李媛,只见她向我冲来,左脚一瞪,双脚踏地,之后就是男生们的连声喝彩。

轮到男生了,只见男生一个个地跳完沙坑,才发现男生确实和女生不一样。到姜洁天了,看见姜浩天飞快地跑过来,心里想姜浩天又要做一些令人赞叹的姿势。对面的唐毅站在旁边,并没留意姜浩天正向他冲来,等他回过神来,姜浩天已经做完了动作,因为速度太快,姜洁天来不及”刹车”。眼看就要撞上了,我的心都提到了嗓子眼儿。俩人莽不及防,一齐扑倒在地,一瞬间,全班哄堂大笑。

后来,又该女生了,出名的当然是李媛,每次的跳跃,都获得我们的热烈的掌声。

这次跳沙坑,我知道了:只要认真努力,找到技巧,就能成功!

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