雏鹰勋章

雏鹰勋章作文示例一

今天，我们班级举行了“雏鹰争章”的活动。老师让我们推荐谁成为什么星。

我推荐肖天艺成为美术星。因为她画的画实在是太美了，怎么形容呢？噢！她画的画美极了！不，应该说画得像真的。

上周二，上美术课，老师让用水彩来画画。啊！用水彩？我可从来没用过水彩画过画呀！可把我急坏了，我都不知道画什么。这时，一位神采奕奕的少女向我走来，她就是我的朋友肖天艺。

她看我满头是汗，就走过来问我：“你怎么了，好像很着急的样子，有什么不随心的事吗？” “有，我有非常不顺心的事！我不知道要用水彩画什么。”我着急地说。

“噢！原来如此呀！就不就是不知道画什么吗？好说！好说！我教你！你不必着急了！”她笑着说。

“太好了！谢谢你！”我开心的说。

我让我的同桌和她的同桌坐在一起，我和肖天艺坐在一起。我拿出所需的所有东西，让她教我。

过了半个小时，一副美丽的山水画出现在我的眼前，太美了。这是我见过的最美的画！

我的画受到了老师的表扬。多亏有你——肖天艺。你就是我们班的美术星。

雏鹰勋章作文示例二

学校里时不时会有一些活动需要在班级里进行，投票来选举。这次的“校园广播”活动也不例外。

当我们知道了这个消息的时候，兴奋不已，都争先恐后的举手，生怕自己上不去。这是老师用清脆的声音说了句：“都别说话了，现在一个一个开火车读。”

老师说要从张智博开始读，只见张智博大大方方，一点儿都不紧张。你们可知道，他是学过主持人的呀。他一上场，就开始抑扬顿挫，娓娓动听的朗读起来，朗读之后，张智博鞠了一躬，回到了座位上。此时，场下的“观众”开始热烈 的鼓掌，这掌声犹如滔滔江水，连绵不断。但是其他人就不一样了，虽然掌声很热烈，但也不太被大家认可。

第一轮比赛结束以后，我们讨论一下，选出四个人进行第二轮pk。这次每个人都很紧张。是因为这次比赛直接关系到他们是否能去广播台广播的关键比拼。

最后张智博成为了“校园广播”的活动冠军。

这次朗读比赛，既锻炼了我们的胆识，又促进了我们阅读水平的提高。同时，也激起了同学们阅读的积极性。我心里暗下决心，平时多阅读，争取下一次的“朗读小能手”。